تنظم الحكومة الإسبانية معرضاً في جميع أنحاء المغرب لتشجيع المزيد من الطلاب المغاربة على القدوم إلى إسبانيا للدراسة.
ووفقًا لـ SEPIE، فإن أحد أهداف هذا المنتدى هو ”الاضطلاع بدور فعال في التنمية المستقبلية للعلاقات الاقتصادية والاجتماعية بين إسبانيا والمغرب“.
في أيام 10 و11 و13 فبراير/شباط، أقيم في المغرب معرض نظمته الدائرة الإسبانية لتدويل التعليم (SEPIE)، التابعة لوزارة التعليم العالي التي تديرها ديانا مورانت، لتشجيع الطلاب المغاربة على الدراسة في الجامعات الإسبانية.
شارك في هذا الحدث، الذي أقيم بالتعاون مع وزارة التعليم التابعة للسفارة الإسبانية في المغرب، 25 جامعة إسبانية وأقيم في ثلاث مدن هي الدار البيضاء والرباط وطنجة.
”المغرب هو البلد الأفريقي الأصل الذي يضم أكبر عدد من الطلاب الدوليين الوافدين في النظام الجامعي الإسباني. وفقًا لبيانات وزارة العلوم والابتكار والجامعات الإسبانية، في العام الدراسي الأخير الذي لدينا بيانات عنه، 2021-2022، كان هناك 7,456 طالبًا مغربيًا في الجامعات الإسبانية. في تلك السنة الدراسية، من بين الطلاب الدوليين الوافدين، كان هناك 2,861 طالبًا مغربيًا"، كما تفتخر الوثيقة الترويجية للمعرض.
وفقًا لـ SEPIE، فإن أهداف هذا المنتدى هي كما يلي:
تعزيز تدويل النظام الجامعي الإسباني من أجل تقديم مجموعة واسعة من التعليم العالي للطلاب المغاربة وتشجيع التنقل بين إسبانيا والمغرب.
تمكين الطلاب المغاربة من إعداد أنفسهم في الجامعات الإسبانية للقيام بدور فعال في التنمية المستقبلية للعلاقات الاقتصادية والاجتماعية بين إسبانيا والمغرب.
الإسهام في تطوير العلاقات العلمية والثقافية والاقتصادية بين البلدين، فضلاً عن تعزيز المعرفة المتبادلة بين المؤسسات.
إنشاء روابط بين الجامعات الإسبانية والمغربية وتوطيد الروابط القائمة.
بالنسبة للحكومة الإسبانية، فإن هذه ”فرصة فريدة من نوعها للاقتراب أكثر من العرض التعليمي للجامعات ومؤسسات التعليم العالي الإسبانية وتبادل أوجه التقارب الثقافي ومجالات الاهتمام المشترك في البحث العلمي“.
ووفقًا لجامعة غرناطة، إحدى الجامعات المشاركة في المعرض، فإن ”العديد من الشباب الذين يحضرون المعرض يبدون اهتمامًا كبيرًا بالعرض الأكاديمي للدرجات العلمية والماجستير والدكتوراه والدورات الإسبانية ويسألون بشغف عن طرق الوصول إلى الجامعة واختبارات القبول (PEvAU) والمنح الدراسية والإقامة وجميع التفاصيل اللازمة للتخطيط لمستقبلهم كطلاب“.